BIS는 유아반부터 단계별로 학교 전체의 모든 학생들을 위한 커리큘럼에 중국어를 과목으로 추가하여 학생들이 중국어에 대한 강력한 구사력과 중국 문화에 대한 이해를 얻도록 돕습니다.
올해는 레벨에 따라 학생들을 그룹으로 나눕니다. 학생들은 모국어 수업과 비원어민 수업으로 나누어집니다. 모국어 수업을 진행함에 있어 "중국어 교육 표준"과 "중국어 교육 계획서"를 바탕으로 BIS의 중국어 수준에 더 잘 적응할 수 있도록 어린이의 언어를 어느 정도 단순화했습니다. 재학생. 비모국어 수업을 듣는 어린이들을 위해 "중국어 천국", "중국어가 쉬워지다", "쉬운 중국어로 가는 길"과 같은 중국어 교과서를 선택하여 목표 방식으로 학생들을 가르칩니다.
BIS의 중국어 선생님들은 경험이 풍부합니다. 제2언어 또는 제3언어로서 중국어 교육 석사 학위를 취득한 후 조지아는 중국과 해외에서 4년 동안 중국어를 가르쳤습니다. 그녀는 한때 태국 공자학원에서 가르쳤으며 "우수한 중국어 교사 자원봉사"라는 칭호를 받았습니다.
국제 교사 자격증을 취득한 후 미셸 씨는 인도네시아 자카르타로 가서 3년간 가르쳤습니다. 그녀는 교육 업계에서 7년 이상의 경력을 갖고 있습니다. 그녀의 학생들은 국제 "중국 다리" 대회에서 우수한 성적을 거두었습니다.
Jane 씨는 예술 학사 학위와 다른 언어 사용자를 위한 중국어 교육 석사 학위를 보유하고 있습니다. 그녀는 고등학교 중국어 교사 자격증과 국제 중국어 교사 자격증을 보유하고 있습니다. 그녀는 아테네오대학교 공자학원에서 훌륭한 중국어 자원봉사 교사였습니다.
중국 그룹의 교사들은 항상 학생들의 적성에 따라 즐겁게 가르치고 가르치는 교육 철학을 고수해 왔습니다. 대화형 교수법, 과제 교수법, 상황 교수법 등의 교수법을 통해 학생들의 언어 능력과 문학적 성취도를 충분히 탐색하고 함양할 수 있기를 바랍니다. 우리는 학생들이 중국어 환경과 BIS의 국제 언어 환경에서 중국어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 향상시키는 동시에 중국어의 관점에서 세계를 바라보고 자격을 갖추도록 격려하고 지도합니다. 글로벌 시민.
