체육 수업에서는 아이들이 협응 활동, 장애물 코스를 할 수 있으며, 축구, 하키, 농구, 예술 체조와 같은 다양한 스포츠를 배우는 것이 허용되어 더 강한 체격과 팀워크 능력을 개발할 수 있습니다.
Vicky와 Lucas의 체육 수업을 통해 BIS 아이들은 많은 긍정적인 변화를 겪었습니다. 이는 또한 올림픽이 아이들에게 전달하는 가치 중 일부, 즉 스포츠는 경쟁뿐 아니라 삶에 대한 열정에 관한 것이기도 합니다.
일부 학생들에게는 모든 게임이 재미있지 않은 경우가 많으며, 학생들이 경쟁 요소가 있는 게임을 할 때 지나치게 경쟁적이 될 수 있습니다. 가장 중요한 것은 신체 활동의 순간에 학생들의 욕구와 열정을 불러일으키는 것입니다. 누군가가 참여하고 싶어하지 않을 때, 체육 교사는 그 사람을 참여하도록 초대하고 팀이나 반 친구들에게 중요하다고 느끼도록 노력합니다. 이런 식으로 우리는 시간과 수업을 통해 자신의 태도가 근본적으로 변한 성향이 거의 없는 학생들의 큰 변화를 보았습니다.
스포츠 분위기는 신체적, 사회적 기술을 모두 향상시켜주기 때문에 어린이의 발달에 매우 좋습니다. 이는 아이들이 리더십, 협상, 토론, 공감, 규칙 존중 등을 행동으로 옮기는 상황을 만듭니다.
운동 습관을 기르는 가장 좋은 방법은 아이들이 가능하다면 전자 기기를 사용하지 않고 야외에서 다양한 활동을 하도록 격려하는 것입니다. 결과나 성과 수준에 관계없이 그들에게 자신감을 주고 지지해 주십시오. 중요한 것은 노력이며 항상 긍정적인 방법으로 계속 노력하도록 격려하십시오.
BIS는 직원, 가족, 아이들이 소속감을 느끼고, 함께하며, 서로를 지원하고 아이들을 위해 최선을 다하는 대가족을 만들기 위해 많은 노력을 기울이고 있습니다. 이러한 스타일의 활동에 대한 부모의 지원은 아이들에게 자신의 잠재력을 보여주고 그 과정에 동행할 수 있는 자신감을 제공하여 가장 중요한 것은 그들이 거기에 도달하기 위해 취한 노력과 길이라는 것을 이해하도록 합니다. 결과가 중요하다, 그들은 나날이 발전한다.
