BIS 학습자 속성
BIS는 전인 교육을 통해 세상에 맞설 수 있는 평생 학습자를 양성하는 것을 중요하게 생각합니다. 탄탄한 학업 능력, 창의적인 STEAM 프로그램, 그리고 특별 활동(ECA)을 통해 우리 공동체는 교실 환경을 넘어 성장하고, 배우고, 새로운 기술을 개발할 기회를 얻습니다.
자신감
자신의 정보와 아이디어, 그리고 다른 사람의 정보와 아이디어를 다루는 데 자신감이 있습니다.
케임브리지 학습자들은 자신감이 넘치고 지식에 자신감이 있으며, 무언가를 받아들이기를 꺼립니다.당연하게 여기고 지적인 위험을 감수할 준비가 되어 있습니다. 이들은 체계적이고 비판적이며 분석적인 방식으로 아이디어와 주장을 탐구하고 평가하는 데 열정적입니다. 타인의 견해와 의견을 존중하는 동시에 소통하고 옹호할 수 있습니다.
책임이 있는
자신에 대한 책임감이 강하고, 다른 사람의 의견에 잘 반응하며, 다른 사람을 존중합니다.
케임브리지 학습자들은 학습에 대한 소유권을 갖고 목표를 설정하고 이를 고집합니다.지적 정직성. 그들은 협력적이고 서로 지지합니다. 그들은 다음을 이해합니다.그들의 행동은 다른 사람들과 환경에 영향을 미칩니다. 그들은문화, 맥락, 지역 사회의 중요성.
반사적
학습자로서 성찰하며 학습 능력을 개발합니다. 케임브리지 학생들은 스스로를 학습자로 인식합니다. 학습 과정과 결과에 관심을 갖고 평생 학습자가 되기 위한 인식과 전략을 개발합니다.
혁신적
혁신적이고 새롭고 미래의 도전에 대비할 수 있는 역량을 갖추고 있습니다. 케임브리지 학생들은 새로운 도전을 환영하며, 수완 있고 창의적이며 상상력을 발휘하여 이를 해결합니다. 또한, 자신의 지식과 이해를 활용하여 새롭고 낯선 문제를 해결할 수 있습니다. 새로운 사고방식을 요구하는 새로운 상황에 유연하게 적응할 수 있습니다.
약혼한
지적으로, 사회적으로 참여하고, 변화를 만들어낼 준비가 되어 있습니다.
케임브리지 학생들은 호기심이 넘치고 탐구 정신이 투철하며, 더 깊이 탐구하고 싶어 합니다. 새로운 기술을 배우고 싶어 하며 새로운 아이디어에 대한 수용성이 뛰어납니다.
그들은 독립적으로 일할 뿐만 아니라 다른 사람들과도 잘 어울립니다. 또한 지역, 국가, 그리고 전 세계적으로 사회와 경제에 건설적으로 참여할 수 있는 역량을 갖추고 있습니다.
