이번 브리타니아 국제학교 뉴스레터에서는 흥미로운 소식을 전해드리겠습니다! 먼저, 전교생이 함께하는 Cambridge Learner Attributes Award 시상식이 있었습니다. 마크 교장 선생님께서 직접 우수 학생들에게 상을 수여하시며 따뜻하고 감동적인 분위기를 만들어 주셨습니다.
1학년 학생들은 최근 놀라운 발전을 이루었습니다. 1A학년은 학부모 교실 행사를 통해 다양한 직업에 대해 배우고 시야를 넓힐 수 있는 기회를 제공했습니다. 한편, 1B학년은 수학 수업에서 상당한 진전을 보이며, 직접 체험 활동을 통해 용량과 길이와 같은 개념을 탐구했습니다.
중등부 학생들도 훌륭한 성적을 거두고 있습니다. 물리학 수업에서는 교사 역할을 맡아 그룹으로 활동하며 서로 배우고 평가하며, 경쟁과 협력을 통해 성장을 도모했습니다. 또한, 중등부 학생들은 iGCSE 시험을 준비하고 있습니다. 학생들에게 최고의 행운을 기원하며, 앞으로의 도전에 적극적으로 임할 것을 독려합니다!
이 모든 흥미로운 이야기와 더 많은 이야기가 이번 Innovation Weekly에 실렸습니다. 학교의 최신 소식을 놓치지 마시고, 훌륭한 학생들의 성과를 축하해 주세요!
우수성 기념: Cambridge Learner Attributes Awards 시상식
2024년 5월, 제니가 작성했습니다.
5월 17일, 광저우 브리타니아 국제학교(BIS)는 캠브리지 학습자 자질상(Cambridge Learner Attributes Awards)을 수여하는 성대한 행사를 열었습니다. 이 행사에서 마크 교장은 뛰어난 자질을 갖춘 학생들을 직접 표창했습니다. 캠브리지 학습자 자질에는 자기 수양, 호기심, 혁신, 팀워크, 리더십이 포함됩니다.
이 상은 학생들의 발전과 성취도에 지대한 영향을 미칩니다. 첫째, 학생들이 학업적 및 개인적 발전 모두에서 탁월함을 추구하도록 동기를 부여하고, 명확한 목표를 설정하고 이를 달성하기 위해 부지런히 노력하도록 합니다. 둘째, 자기 수양과 호기심을 인정함으로써 학생들이 적극적으로 지식을 탐구하고 지속적인 학습 태도를 기르도록 장려합니다. 혁신과 팀워크를 인정함으로써 학생들은 어려움에 직면했을 때 창의력을 발휘하고, 팀 내에서 경청하고 협력하는 법을 배우며 문제 해결 능력을 향상시킵니다. 리더십을 인정함으로써 학생들은 책임감을 갖고 타인을 이끌 수 있는 자신감을 키워 다재다능한 인재로 성장할 수 있습니다.
케임브리지 학습자 속성상은 학생들의 과거 노력을 인정할 뿐만 아니라, 그들의 미래 잠재력을 고취하고 학업적, 개인적 성장 여정을 계속하도록 격려합니다.
청소년의 마음을 사로잡다: 학부모가 1학년 A반 학생들에게 직업을 공유하다
2024년 4월, 사만다 씨가 작성했습니다.
1학년 A반은 최근 Global Perspectives에서 "일하는 세상과 직업"에 대한 단원을 시작했으며, 학부모님들이 오셔서 자신의 직업에 대해 학생들에게 공유해 주셔서 매우 기쁩니다.
아이들이 다양한 직업을 탐구하는 데 관심을 갖고, 다양한 직업에 필요한 기술을 배우는 좋은 방법입니다. 어떤 부모들은 자신의 직업을 소개하는 간단한 강연을 준비했고, 어떤 부모들은 자신의 직업에서 사용하는 소품이나 도구를 가져와 자신의 주장을 뒷받침했습니다.
발표는 상호작용적이고 흥미진진했으며, 풍부한 시각 자료와 체험 활동으로 아이들의 흥미를 유발했습니다. 아이들은 다양한 직업에 대해 배우며 흥미를 느꼈고, 경험을 공유하기 위해 찾아온 부모들에게 많은 질문을 했습니다.
학생들에게는 교실에서 배운 내용을 실제적으로 적용하는 방법을 보여주고, 학습 내용이 현실 세계에 어떤 영향을 미치는지 이해하는 좋은 기회였습니다.
전반적으로, 학부모님들을 초대하여 자신의 직업에 대해 이야기 나누는 것은 매우 성공적인 활동입니다. 아이들과 학부모 모두에게 즐겁고 풍요로운 학습 경험이 될 뿐만 아니라, 아이들의 호기심을 자극하고 새로운 진로를 탐색하도록 격려하는 데에도 도움이 됩니다. 시간을 내어 참여해 경험을 공유해 주신 학부모님들께 감사드리며, 앞으로도 이와 같은 기회가 더 많아지기를 기대합니다.
길이, 질량, 용량 탐구
2024년 4월, Zanie 씨가 작성했습니다.
최근 몇 주 동안 1B학년 수학 수업에서는 길이, 질량, 그리고 부피의 개념을 심도 있게 다루었습니다. 교실 안팎에서 다양한 활동을 통해 학생들은 다양한 측정 도구를 활용하는 기회를 얻었습니다. 소그룹, 짝 활동, 그리고 개인 활동을 통해 학생들은 이러한 개념에 대한 이해를 보여주었습니다. 학교 운동장에서 진행된 보물찾기처럼 흥미로운 활동을 통해 실제 적용을 통해 개념을 더욱 깊이 있게 이해하는 데 큰 도움이 되었습니다. 이러한 놀이 학습 방식은 학생들이 적극적으로 참여하도록 이끌었고, 보물찾기 동안 줄자와 문구류를 열정적으로 활용했습니다. 지금까지의 1B학년 학생들의 성과를 축하합니다!
젊은이의 마음 강화: 학습 및 참여 강화를 위한 동료 주도 물리학 복습 활동
딕슨 씨가 2024년 5월에 쓴 글입니다.
물리학 수업에서 9학년에서 11학년 학생들은 한 해 동안 배운 모든 주제를 복습하는 활동에 참여했습니다. 학생들은 두 팀으로 나뉘어 수업 자료를 활용하여 상대 팀이 답할 문제를 고안해야 했습니다. 또한 서로의 답을 채점하고 피드백을 제공했습니다. 이 활동을 통해 학생들은 물리 교사가 되어 반 친구들의 오해를 해소하고 개념을 강화하며, 시험 유형의 문제에 대한 답을 연습하는 경험을 할 수 있었습니다.
물리학은 어려운 과목이기 때문에 학생들의 동기를 유지하는 것이 매우 중요합니다. 수업 중 활동은 학생들의 참여를 유도하는 좋은 방법입니다.
케임브리지 iGCSE 영어 제2언어 시험에서의 훌륭한 성과
2024년 5월, 이안 시만들 씨가 작성했습니다.
본교는 최근 실시된 케임브리지 iGCSE 영어(ESL) 시험에서 11학년 학생들이 보여준 놀라운 참여도를 공유하게 되어 매우 기쁩니다. 모든 참가자는 뛰어난 실력을 보여주며 만족스러운 성적을 거두었고, 이는 그들의 노고와 헌신을 잘 보여줍니다.
시험은 면접, 짧은 발표, 그리고 관련 토론으로 구성되었습니다. 시험을 준비하면서 2분 분량의 짧은 발표는 다소 부담스러웠고, 처음에는 학습자들에게 약간의 걱정을 안겨주었습니다. 하지만 저의 도움과 여러 차례의 생산적인 수업 덕분에 그들의 두려움은 곧 사라졌습니다. 학생들은 자신의 언어 능력을 보여줄 기회를 놓치지 않고 자신감 있게 짧은 발표를 진행했습니다.
이 과정을 감독하는 교사로서 저는 이 시험의 긍정적인 결과에 전적으로 확신합니다. 말하기 시험은 곧 영국으로 보내져 평가를 받을 예정이지만, 학생들의 성적과 지금까지의 발전을 바탕으로 저는 학생들의 성공을 낙관하고 있습니다.
앞으로 우리 학생들은 다음 과제, 즉 공식 읽기 및 쓰기 시험과 그 다음 공식 듣기 시험에 직면하게 됩니다. 지금까지 보여준 열정과 투지를 바탕으로, 학생들이 이 시험에서 좋은 성적을 거두고 훌륭한 결과를 낼 것이라고 확신합니다.
케임브리지 iGCSE 영어(ESL) 시험에서 뛰어난 성적을 거둔 11학년 모든 학생들에게 진심으로 축하를 전합니다. 여러분의 헌신, 회복력, 그리고 발전은 정말 칭찬할 만합니다. 앞으로도 훌륭한 학업을 이어가시고, 자신감과 열정을 가지고 다가올 도전을 헤쳐나가시기 바랍니다.
다가오는 시험에 행운을 빌어요!
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게시 시간: 2024년 6월 5일
