영어: 제 수업 기법에 관해서 말하자면, 사실 제 교실에서는 재즈 찬트, 카훗 게임, 제퍼디, TPR 운동 등 제가 할 수 있는 많은 활동이 있습니다. 하지만 본질적으로 이 모든 활동의 목표는 학생들이 영어 학습을 흥미로운 여정으로 여기도록 영감을 주는 것입니다. 그들의 마음을 열고 열린 마음으로 지식을 받아들이도록 격려하는 것입니다. 왜냐하면 배우려는 의지와 열정이 있는 열린 마음은 실제로 특정 과목이나 수업에 대한 문을 닫아 놓는 것과는 매우 다르기 때문입니다. 사실 그것은 매우 중요합니다. 학생이 배울 준비가 되었다고 느끼게 하면, 그는 확실히 더 많은 지식을 받아들이고, 더 많이 흡수하고, 장기적으로 더 많이 기억할 것입니다. 하지만 학생이 문을 닫고 당신에게 문을 열지 않기로 결정한다면, 아무것도 얻지 못할 것입니다.

예를 들어, 재즈 챈트는 미국 언어 교육 전문가 캐럴린 그레이엄이 만든 교실 수업 기법입니다. 재즈 챈트는 실제로 매우 광범위하고 실용적인 도구입니다. 학생들이 암기해야 하는 모든 어휘와 문법을 챈트로 변환할 수 있습니다. 처음에는 지루하고 암기하기 어려운 내용도 리듬감 넘치고 재미있는 그루비한 무언가로 변환할 수 있습니다. 이는 어린 학습자들에게 매우 유용합니다. 왜냐하면 그들의 뇌는 특정 리듬과 패턴을 가진 것에 매우 민감하게 반응하기 때문입니다. 학생들은 재즈 챈트를 정말 좋아하며, 재즈 챈트를 바탕으로 음악을 만들 수도 있습니다. 재즈 챈트는 학생들이 배워야 할 지식을 직관적으로 습득하도록 도와줍니다.

제가 수업에서 사용하는 또 다른 기법은 TPR(Total Physical Response)입니다. TPR은 전체 신체 반응(Total Physical Response)의 약자입니다. 이 기법은 학생들에게 신체의 모든 부분을 완전히 활용하고 특정 언어적 입력에 반응하기 위해 신체 움직임을 사용하도록 요구합니다. 이를 통해 학생들은 단어의 소리와 의미를 통합할 수 있습니다.