펜팔 프로젝트
올해 영국 더비셔 애쉬본 힐탑 초등학교 4학년과 5학년 학생들은 5학년과 6학년 학생들과 편지를 주고받는 의미 있는 프로젝트에 참여했습니다. 편지쓰기는 소셜 미디어와 인스턴트 메시징이 대중화되면서 일부 어린이와 어른들이 접할 기회를 갖지 못했던 잊혀진 예술입니다. 4학년과 5학년 학생들은 한 해 동안 외국 친구들에게 편지를 쓸 수 있는 행운을 누렸습니다.
그들은 펜팔들에게 편지를 쓰는 것을 즐겼고, 학생들은 일년 내내 펜팔들에게 최근 소식을 전하고, 생각과 즐거웠던 수업을 공유했습니다.
이 활동은 학생들이 국제적인 교류를 쌓고 다른 문화와 영국 생활에 대해 배우는 훌륭한 기회였습니다. 학생들은 새로운 친구들에게 어떤 질문을 할지 생각해 보았고, 공감 능력을 키우고, 새로운 친구와 공통 관심사를 찾는 방법을 배웠습니다. 이는 중요한 삶의 기술입니다!
학생들은 편지를 쓰고 받는 것을 고대하며, 펜팔을 통해 세계 다른 지역에 대해 배울 수 있는 좋은 방법입니다. 펜팔을 통해 다른 문화와 가치관에 대한 이해와 공감을 키울 수 있습니다. 또한, 학생들이 세상에 대한 호기심을 키우는 데에도 도움이 됩니다.
4학년과 5학년, 잘했어요.
로마 방패
3학년은 '로마인'이라는 주제로 역사 수업을 시작했습니다. 학생들은 몇 가지 조사를 한 후, 로마 군대와 군인의 삶에 대한 흥미로운 사실 벽을 만들었습니다. 군인들은 고도로 훈련되어 하루에 최대 30km까지 행군할 수 있었고, 전투가 없을 때는 도로를 건설했다는 사실, 알고 계셨나요?
3학년 학생들은 로마 방패를 직접 만들어 'BIS Victorious'라는 부대 이름을 붙였습니다. 3x3 대형으로 행군하는 연습을 했습니다. 로마군은 방어 전술로 방패를 사용하여 뚫을 수 없는 껍질을 만들어 '거북이'라고 불리는 부대를 보호했습니다. 우리는 이 대형을 만드는 연습을 했고, '켈트족' 스튜어트 선생님께서 대형의 강도를 시험해 보셨습니다. 모두가 정말 즐거웠고, 정말 기억에 남는 수업이었습니다.
전기 실험
6학년 학생들은 전기에 대해 계속해서 배웠습니다. 예를 들어, 전기 제품을 사용할 때 취해야 할 안전 수칙, 과학 회로 기호를 사용하여 전기 회로를 인식하고 그리는 방법, 주어진 회로도를 읽고 회로가 작동하는지 여부를 판단하는 방법 등을 배웠습니다. 회로 활동을 확장하여, 회로의 배터리에 대해 다양한 부품을 추가, 제거 및/또는 이동할 때 회로에서 어떤 일이 일어나는지 예측하고 관찰했습니다. 이러한 실험에 대한 몇 가지 제안은 학생들이 전기 회로의 작동 방식에 대한 호기심을 바탕으로 제시한 것입니다. 6학년 여러분, 정말 잘했습니다!
게시 시간: 2022년 12월 23일
