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10월 리셉션 수업 - 무지개색

10월은 리셉션 수업이 매우 바쁜 달입니다. 이번 달 학생들은 색상에 대해 배웁니다. 기본 색상과 보조 색상은 무엇입니까? 새로운 색상을 만들기 위해 색상을 어떻게 혼합합니까? 단색이란 무엇입니까? 현대 예술가들은 어떻게 작품을 창작하나요?

과학적 탐구, 미술 활동, 미술 감상, 에릭 칼의 브라운 베어 등 유명 동화책과 노래를 통해 색을 탐구하고 있습니다. 우리는 색상에 대해 더 많은 것을 배우면서 우리가 살고 있는 세계에 대한 어휘와 지식을 계속해서 발전시키고 구축해 나가고 있습니다.

이번 주에는 불곰 불곰 이야기에 등장하는 아티스트(일러스트레이터) Eric Carle의 멋진 일러스트와 아름다운 시적 리듬 패턴을 감상했습니다.

책의 특징을 함께 살펴보았습니다. 우리는 책의 표지와 제목을 찾았습니다. 왼쪽에서 오른쪽으로, 위에서 아래로 읽는 법을 알고 있습니다. 우리는 책의 페이지를 하나씩 넘기며 페이지 순서를 이해하기 시작합니다. 이야기를 다시 읽고, 엄마를 위한 이야기 ​​팔찌를 만들고, 그것을 춤으로 연기한 후에, 우리 대부분은 책에 있는 구절을 정확히 반복함으로써 친숙한 이야기를 기억하고 다시 말할 수 있습니다. 우리는 매우 영리합니다.

10월 리셉션 수업 - 무지개 색깔 (2)
10월 리셉션 수업 - 무지개의 색깔 (1)

원색을 섞으면 어떤 일이 일어나는지 알아보기 위해 색 혼합 실험을 했습니다. 손가락을 사용하여 한 손가락에 파란색 점을, 다른 손가락에 빨간색 점을 찍고 손가락을 서로 문질러 무슨 일이 일어났는지 확인했습니다. 마법처럼 보라색을 만들었습니다. 우리는 파란색과 노란색, 노란색과 빨간색으로 실험을 반복하고 결과를 색상 차트에 기록했습니다. 많은 혼란과 많은 재미.

우리는 Rainbow Song을 배우고 색상 이름 지식을 활용하여 학교 주변에서 색상 찾기를 진행했습니다. 우리는 팀으로 출발했습니다. 색상을 찾으면 이름을 지정하고 워크시트에서 색칠할 올바른 색상 단어를 찾아야 했습니다. 점점 늘어나는 파닉스 지식은 읽어야 할 많은 글자를 소리내어 식별할 수 있었기 때문에 이 작업에 큰 도움이 되었습니다. 색상 이름. 우리는 우리 자신을 매우 자랑스럽게 생각합니다.

우리는 다양한 예술가들이 색상을 사용하여 놀라운 작품을 만드는 방법을 계속 탐구하고 이러한 기술 중 일부를 사용하여 자신만의 걸작을 만들려고 노력할 것입니다.

리셉션 수업은 또한 문자와 소리 파닉스 여행을 계속하고 있으며 수업의 첫 번째 단어를 혼합하고 읽기 시작하고 있습니다. 우리는 또한 매주 처음으로 읽은 책을 집으로 가져가서 사랑스러운 책을 소중히 여기고 가족과 공유하는 방법을 배우고 있습니다.

우리는 리셉션의 놀라운 진전을 매우 자랑스럽게 생각하며 흥미진진하고 재미있는 한 달이 되기를 기대합니다.

리셉션 팀

10월 리셉션 수업 - 무지개의 색깔 (4)
10월 리셉션 수업 - 무지개 색깔 (3)

돈에 대한 가치와 윤리적인 지출

금전적 가치와 윤리적 지출 (1)
금전적 가치와 윤리적 지출 (2)

지난 몇 주 동안 3학년 PSHE 수업에서 우리는 사람들이 돈을 저축하고 쓰는 것에 대해 서로 다른 태도를 가지고 있다는 것을 인식하기 시작했습니다. 무엇이 사람들의 결정에 영향을 미치는지 그리고 사람들의 지출 결정이 다른 사람들에게 영향을 미칠 수 있는지.

이번 수업에서 우리는 "중국은 어떻게 성장하는가?"라는 주제로 토론을 시작했습니다. 그 답 중 하나가 '돈'이었습니다. 학생들은 모든 국가가 물품을 수입하고 수출하며 서로 교역한다는 것을 이해했습니다. 그들은 또한 품목의 가격이 수요에 따라 변동될 수 있다는 것을 이해했습니다.

나는 모든 학생들에게 서로 다른 액수의 돈을 주고 왜 그런가? 학생들은 인생에서 가지고 있는 돈의 양이 모두 다르기 때문이라고 재빠르게 대답했습니다. "공급과 수요"를 설명하기 위해 나는 가격이 200RMB라고 명시된 오에로 비스킷 하나를 제공했습니다. 학생들은 나 자신에게 물건을 사려고 돈을 흔들고 있었습니다. 나는 이 비스킷에 대한 수요가 높은지 낮은지 물었습니다. 마침내 그 비스킷을 1,000RMB에 팔았습니다. 그런 다음 비스킷 15개를 더 생산했습니다. 분위기가 바뀌어서 1,000위안을 낸 학생에게 기분이 어떠냐고 물었습니다. 우리는 계속해서 품목을 구매했고 모두 팔린 후에는 방금 무슨 일이 일어났는지 논의하기 위해 자리에 앉았습니다.

금전적 가치와 윤리적 지출 (1)
금전적 가치와 윤리적 지출 (3)

타르시아 퍼즐

타르시아 퍼즐 (3)
타르시아 퍼즐 (4)

지난 몇 주 동안, 중등학교 학생들은 암산 분야의 수학적 기술 세트를 개발해 왔습니다. 이상적으로는 아무 것도 쓰지 않고도 십진수를 더하고, 빼고, 곱하고, 나누고, 분수 계산을 단순화하는 것입니다. 산술의 기본 기술 중 많은 부분이 초등학교 시절에 소개되었습니다. 그러나 중학교 과정에서는 학생들이 이러한 계산 능력을 더욱 유창하게 발휘할 것으로 기대됩니다. 자녀에게 두 개의 소수 또는 두 개의 분수를 더하고, 빼고, 곱하고, 나누도록 하십시오. 그러면 아이들은 아마도 머릿속으로 그 일을 할 수 있을 것입니다!

제가 수학 수업에서 하는 일은 케임브리지 국제학교의 전형적인 모습입니다. 학생들은 서로 마주보며 대부분의 대화를 나눕니다. 따라서 활동으로서의 타르시아 퍼즐의 요점은 학생들이 공통 목표를 달성하기 위해 서로 협력할 수 있도록 하는 것입니다. 저는 타르시아 퍼즐이 학생들의 의사소통 참여를 위한 가장 효과적인 활동 중 하나라고 생각합니다. 모든 학생이 참여한다는 것을 알 수 있습니다.

타르시아 퍼즐(2)
타르시아 퍼즐 (1)

병음과 숫자 배우기

병음과 숫자 배우기 (1)
병음과 숫자 배우기 (2)

안녕하세요, 학부모님과 학생 여러분:
저는 중국어 교사인 Michele입니다. 지난 몇 주 동안 Y1과 Y2 제2외국어 학생들은 병음과 숫자, 간단한 한자와 대화를 배웠습니다. 우리 수업은 웃음이 가득해요. 교사는 학생들을 위해 워드월, 퀴즈렛, 카훗, 카드 게임 등 몇 가지 흥미로운 게임을 해 주었고, 이를 통해 학생들은 게임을 하면서 자신도 모르게 중국어 실력을 향상시킬 수 있었습니다. 교실 경험은 정말 재미있습니다! 이제 학생들은 교사가 맡은 과제를 성실하게 완료할 수 있습니다. 일부 학생들은 큰 발전을 이루었습니다. 그들은 중국어를 한 번도 해본 적이 없으며 이제 중국어로 몇 가지 간단한 생각을 명확하게 표현할 수 있습니다. 학생들은 중국어 학습에 점점 더 관심을 갖게 되었을 뿐만 아니라 앞으로 중국어를 잘 말할 수 있는 탄탄한 기반을 마련했습니다!

병음과 숫자 배우기 (3)
병음과 숫자 학습 (4)

고체 용해

고체 용해 (1)
고체 용해 (2)

5학년 학생들은 과학 단원인 재료를 계속해서 공부하고 있습니다. 월요일 수업에서 학생들은 고체의 용해 능력을 테스트하는 실험에 참여했습니다.

학생들은 뜨거운 물이나 찬 물에 녹는지 알아보기 위해 다양한 분말을 테스트했습니다. 그들이 선택한 고체는 다음과 같습니다. 소금, 설탕, 핫초코 파우더, 인스턴트 커피, 밀가루, 젤리, 모래. 공정한 테스트인지 확인하기 위해 그들은 뜨거운 물이나 찬물 150ml에 고체 1티스푼을 첨가했습니다. 그런 다음 10번 저어주었습니다. 학생들은 예측을 하고 사전 지식(설탕이 차에 녹는다 등)을 사용하여 어떤 것이 녹을지 예측하는 데 도움을 받는 것을 즐겼습니다.

이 활동은 다음과 같은 Cambridge 학습 목표를 충족했습니다.5Cp.01고체가 용해되는 능력과 액체가 용매로 작용하는 능력은 고체와 액체의 특성임을 이해하십시오.5TWSp.04독립변수, 종속변수, 통제변수를 식별하여 공정한 테스트 조사를 계획합니다.5TWSc.06실무적인 업무를 안전하게 수행합니다.

5년차 훌륭한 작품입니다! 계속하세요!

고체 용해 (3)
고체 용해 (4)

승화 실험

승화 실험 (1)
승화실험(2)

7학년 학생들은 액체 상태를 거치지 않고 고체가 기체로 어떻게 전환되는지 알아보기 위해 승화에 관한 실험을 수행했습니다. 승화는 물질이 고체 상태에서 기체 상태로 전이되는 현상입니다.

승화실험(3)
승화 실험 (4)

로봇락

로봇락 (1)
로봇락 (2)

Robot Rock은 라이브 음악 제작 프로젝트입니다. 학생들은 밴드를 결성하고, 만들고, 샘플링하고, 녹음을 반복하여 노래를 제작할 수 있는 기회를 갖습니다. 이 프로젝트의 목적은 샘플 패드와 루프 페달을 연구한 다음 새로운 현대 라이브 음악 제작 장치의 프로토타입을 설계하고 제작하는 것입니다. 학생들은 그룹으로 활동할 수 있으며 각 구성원은 프로젝트의 다양한 요소에 집중할 수 있습니다. 학생들은 오디오 샘플을 녹음하고 수집하는 데 집중할 수 있고, 다른 학생들은 코딩 장치 기능에 집중하거나 악기를 설계하고 제작할 수 있습니다. 완료되면 학생들은 라이브 음악 제작을 수행하게 됩니다.

로봇락 (3)
로봇락 (4)

연구 설문지 및 과학 검토 게임

연구 설문지 및 과학 복습 게임 (1)
연구 설문지 및 과학 복습 게임(2)

글로벌 관점 연구설문지

6학년은 연구 질문에 대한 데이터를 수집하는 다양한 방법을 계속해서 탐구하고 있으며 어제 5학년 수업에 가서 학생들의 학교 통학 방법과 관련된 질문을 했습니다. 결과는 지정된 결과보고팀에 의해 설문지에 기록되었습니다. Danielle 선생님은 또한 6학년 학생들에게 연구 이면의 목적에 대한 이해도를 측정하기 위해 몇 가지 흥미롭고 심층적인 질문을 제기했습니다. 수고했어요, 6학년!!

과학 복습 게임

6학년이 첫 번째 과학 시험을 치르기 전에 우리는 첫 번째 단원에서 배운 내용을 복습하기 위해 몇 가지 간단한 게임을 했습니다. 우리가 했던 첫 번째 게임은 카펫 위의 학생들이 서있는 학생에게 전화기에 표시된 오르간/기관 시스템에 대한 단서를 제공해야 하는 제스처 게임이었습니다. 두 번째 게임에서는 학생들이 그룹을 이루어 25초 이내에 장기와 올바른 기능을 일치시키도록 했습니다. 두 게임 모두 학습자가 재미 있고 빠른 속도의 대화형 방식으로 모든 콘텐츠를 검토하는 데 도움이 되었으며 그들의 노력에 대해 Class Dojo 포인트가 주어졌습니다! 수고했고 최선을 다하세요, 6학년!!

연구 설문지 및 과학 복습 게임 (3)
연구 설문지 및 과학 복습 게임 (4)

첫 번째 학교 도서관 체험

첫 번째 학교 도서관 체험 (1)
첫 번째 학교 도서관 체험 (2)

2022년 10월 21일, 1B학년은 첫 번째 학교 도서관 경험을 가졌습니다. 이를 위해 우리는 Danielle 선생님과 그녀의 아름다운 5학년 학생들을 사심 없이 도서관으로 초대하여 책을 읽어 주었습니다. 1B학년 학생들은 3~4개의 그룹으로 나뉘어 5학년 그룹 리더를 배정받은 후 각자 편안하게 읽기 수업을 할 수 있는 장소를 찾았습니다. 1B학년은 주의 깊게 듣고 5학년 각 그룹 리더들의 말 한마디 한마디에 귀를 기울였는데 정말 놀라웠습니다. 1B학년은 Danielle 선생님과 그녀의 학생들에게 감사를 표하고 추가적으로 5학년 학생들에게 1B학년 대표가 서명한 수료증을 수여하며 읽기 수업을 마쳤습니다. 다시 한 번 Miss. Danielle과 5학년에게 감사드립니다. 사랑하고 감사하며 다음 콜라보 활동을 기대합니다.

첫 번째 학교 도서관 체험 (3)
첫 번째 학교 도서관 체험 (4)

게시 시간: 2022년 12월 16일