가을을 즐기세요: 우리가 가장 좋아하는 가을 단풍을 모아보세요
이번 2주 동안 정말 즐거운 온라인 학습 시간을 보냈습니다. 비록 학교에 다시 갈 수는 없지만, 유치원 아이들은 온라인에서 저희와 함께 정말 잘 해냈어요. 읽기, 수학, 체육, 음악, 미술 온라인 수업이 정말 즐거웠어요. 우리 아이들은 가족들과 함께 아름다운 가을을 만끽했고, 동네에서 아름다운 가을 낙엽을 주워 모으기도 했어요. 집에서 복습 문제지를 풀고 선생님들이 주신 작은 과제들을 마무리하는 시간도 가졌어요. 유치원 아이들, 정말 잘했어요! 곧 만나요!
크리스티 선생님
농장 동물과 정글 동물
우리는 지난주에 농장 동물에 대해 공부했습니다.
우리는 새로운 노래, 대화형 책, 재미있는 게임으로 이번 주를 시작했는데, 이 모든 것이 새로운 단어와 구문을 연습하는 데 매우 유익합니다.
유치원 A반 학생들은 학교 공부에 매우 헌신적이고 진지합니다.
당신의 놀라운 공예품과 매일의 숙제를 보면 기쁘네요.
여러분의 모든 노고에 감사드립니다.
우리를 도와주는 사람들
이번 주에 우리 유치원 학생들은 집에서 다양한 것을 배우며 즐거운 시간을 보냈습니다.
이번 달 '우리를 도와주는 사람들'이라는 주제를 시작하며, 우리는 가족을 돕기 위해 집안에서 할 수 있는 모든 일을 생각해 보았습니다. 설거지부터 진공청소기 청소, 점심 준비까지요. 그리고 경비원들이 매일 가족을 돕기 위해 어떤 일을 하는지 살펴보고, 우리와 가족, 그리고 지역 사회를 위해 해주신 모든 일에 감사하는 카드를 만들었습니다.
우리는 또한 탑과 벽과 같은 구조물을 탐험하고 건설하는 것도 매우 재미있게 했습니다.
우리는 광저우 광저우 타워를 조사한 후 우리만의 탑을 건설했고, 중국의 만리장성을 탐험한 후 우리만의 만리장성을 건설했습니다.
우리는 또한 음성학에 대한 연구를 계속해 왔고 CVC 단어를 배우는 새로운 방법을 생각해 내는 것을 즐기고 있습니다.
매일 서로 만나 이야기 나누고, 노래 부르고, 춤추고, 서로에게 무엇을 하고 있는지 보여주는 게 너무 행복해요. 우리는 혼자가 아니라는 걸 알고 있고, 모든 친구들이 우리를 사랑하고 아껴줘요. 입학식에서 우리 모두는 학교로 돌아갈 때까지 행복하고 건강하게 지내고 싶어 하기에, 이게 가장 중요해요.
조수 웅덩이의 모양
1B학년 온라인 영어 수업에서 학생들은 장모음 Aa, 장모음 Ee, 장모음 Oo를 포함한 3단계 파닉스를 배웠습니다. 학생들은 다양한 활동에 참여했는데, 그중에는 위에 나열된 발음의 시작, 중간, 끝에 단어를 나열하는 활동도 포함되었습니다. 또 다른 활동은 짧은 이야기나 지문을 읽고 이해력 테스트를 한 후, 단어나 이미지를 사용하여 이해도를 나타내는 스토리 맵을 만드는 것이었습니다. 수학 시간에는 도형과 그 도형의 면, 변, 모서리의 개수에 대해 배웠습니다. 학습을 더욱 즐겁게 하기 위해 "조수 웅덩이의 도형"에 대한 파워포인트 프레젠테이션을 만들고 학생들에게 이 도형에서 찾고 알아볼 수 있는 다양한 도형을 보여주었습니다. 또한, 실생활에서 볼 수 있는 예시와 학생들이 다양한 사물의 도형을 구별해야 하는 깜짝 퀴즈를 제시했습니다. 학생들은 이 활동을 정말 좋아했습니다! 과학은 채소의 여러 부분을 사용하여 식물의 부분을 구성하는 것으로 가득 차 있습니다. 예를 들어, 브로콜리와 콜리플라워는 채소의 꽃, 호박씨는 씨앗, 셀러리 줄기는 줄기, 상추와 시금치는 잎, 당근은 뿌리라는 것을 학생들에게 보여주었습니다. 그런 다음 감각 활동으로 넘어가 다섯 가지 과일을 이용한 미각 실험을 했습니다. 모든 학생들이 이 과일들을 어떻게 보고, 느끼고, 냄새 맡고, 맛보는지 알아내는 데 매우 흥미를 느꼈고, 매우 적극적으로 참여했습니다. 또한 제가 각 과일을 휴대전화처럼 사용하여 여러 학생들에게 전화를 걸어 과일을 통해 제 말을 듣고 말할 수 있는지 물어봤을 때, 학생들은 정말 웃었습니다. 어려운 과제에도 불구하고, 기꺼이 배우고 최선을 다해 노력한 모든 학생들에게 찬사를 보냅니다. 1B학년 학생들, 정말 잘했어요! 사랑해요!
사랑,
타린 양
에너지 변환
4학년 학생들은 과학 단원 '에너지'를 계속 공부했습니다. 이번 주 온라인 수업에서 학생들은 에너지 변환 포스터를 발표하고 직접 만든 모형을 활용하여 에너지 변환의 원리를 설명했습니다. 학생들은 다른 물체나 주변 환경으로 전달될 수 있는 다양한 에너지 유형을 성공적으로 발표하고 시연했습니다.
에너지는 어디에나, 모든 것 안에 있습니다. 무언가가 따뜻해지거나, 식거나, 움직이거나, 자라거나, 소리를 내거나, 어떤 식으로든 변할 때마다 에너지를 사용합니다. 그래서 저는 학생들이 시간 경과에 따른 에너지 전달을 관찰할 수 있는 실험을 통해 과학적 탐구를 하도록 했습니다. 저는 뜨거운 물이 담긴 비커, 금속 티스푼, 구슬, 그리고 바셀린을 사용하여 실험을 진행했습니다. 학생들은 열이 뜨거운 물에서 숟가락으로 이동하고, 다시 열이 숟가락에서 바셀린으로 이동하여 바셀린을 녹일 때 발생하는 에너지 전달을 나타내는 에너지 사슬을 그렸습니다. 구슬은 숟가락 아래로 미끄러져 내려가기 시작했고, 결국 구슬은 떨어졌습니다.
학생들은 매번 결과의 신뢰성을 확인하기 위해 재검사를 실시했습니다. 저는 구슬이 숟가락에서 떨어지는 데 걸리는 시간을 측정하여 조사를 반복했습니다. 또한, 구슬이 가장 짧고 가장 오래 떨어지는 온도는 어느 온도인지 보여주는 점선 그래프를 완성하는 것이 과제였습니다. 학생들은 또한 결과에서 패턴을 발견하고 그 이유를 설명했습니다. 마지막으로, 학생은 물의 온도가 상승하거나 하강할 것이라는 예측에 대한 데이터 포인트를 그래프에 추가했습니다.
또한, 학생들은 에너지 변환에 대한 공정한 실험을 진행했습니다. 학생들은 뜨거워지는 금속 숟가락으로 뜨거운 차를 저은 후, 뜨거워지지 않는 플라스틱 찻숟가락을 사용하는 관찰 결과를 조사했습니다. 공정한 실험을 통해 학생들은 어떤 물질이 변하고 어떤 물질이 변하지 않는지, 그리고 어떤 물질이 측정되는지 생각해 보았습니다. 학생들은 온도를 정확하게 측정하는 방법에 대해 논의했습니다. 그 후, 학생들은 결과를 발표하고 어떤 물질은 다른 물질보다 더 많은 열을 전달한다는 결론을 내렸습니다. 학생들은 예측을 하고, 사전 지식을 활용하여 예측을 하는 것을 즐겼습니다. 또한, 실험에서 발생할 수 있는 위험을 파악하고 안전하게 실험하는 방법에 대해서도 생각해 보았습니다.
이 활동은 다음의 케임브리지 학습 목표를 충족했습니다.4Pf.02에너지는 만들어지거나, 손실되거나, 사용되거나, 파괴될 수 없지만 전달될 수는 있다는 것을 알아야 합니다.4TWSa.03결과를 바탕으로 결론을 도출하고, 이를 조사 중인 과학적 질문과 연관시킵니다.4TWsp.01조사할 수 있는 과학적인 질문을 하세요.4TWSp0.2과학적 탐구에는 다섯 가지 주요 유형이 있다는 것을 알아 두세요.4TWSp.04공정한 테스트를 할 때 고려해야 할 변수를 파악합니다.4TWSc.04반복적인 측정 및/또는 관찰을 통해 더욱 신뢰할 수 있는 데이터를 얻을 수 있는 방법을 설명하세요.4TWSp.05위험을 파악하고 실제 작업 중 안전을 유지하는 방법을 설명합니다.
4학년, 정말 잘했어요! "가장 중요한 건 끊임없이 질문하는 거예요." — 알베르트 아인슈타인
국가들은 어떻게 다른가?
5학년 학생들은 세계적 관점 수업에서 단원을 위해 만든 프레젠테이션을 발표하는 연습을 했습니다. 국가들은 어떻게 다릅니까?
훌륭한 수잔 선생님, 몰리 선생님, 딕슨 선생님께서 청중이 되어 주시며, '어디를 가장 방문하고 싶은가요?', '영국 사람들은 왜 차를 좋아하나요?', '축구 생중계 보는 걸 좋아하시나요?'와 같은 사려 깊은 질문을 하며 학생들을 격려해 주셨습니다. 5학년 학생들은 발표를 하고 지식을 공유하는 것을 즐겼습니다.
수잔 선생님은 "학생들이 발표에 많은 생각과 노력을 기울였어요. 여러 나라에 대한 흥미로운 사실들을 많이 알려주셔서 제가 왜 그렇게 차를 많이 마시는지 알 것 같아요!"라고 말했습니다.
딕슨 씨는 "온라인으로 자료를 찾는 일을 정말 잘 해내셨고, 제가 전에는 몰랐던 것을 가르쳐주셨어요. 파워포인트 슬라이드도 잘 만들어졌고, 정보도 명확하게 전달됐어요! 자신감이 넘치고 팀워크도 훌륭했어요."라고 말했습니다.
몰리 선생님은 "5학년 학생들의 놀라운 성과에 놀랐어요. 관심 있는 나라들을 아주 자세하게 조사하고 준비도 잘 했거든요. 중학교에 와서야 할 수 있었던 일이에요! 학생들이 만든 슬라이드쇼도 정말 마음에 들어요. 5학년, 정말 잘했어요!"라고 말씀하셨습니다.
레오 - 5학년의 털이 복슬복슬한 네 발 달린 친구도 프레젠테이션을 매우 즐겼고, 발표를 열심히 들었습니다.
이 활동을 후원해주신 선생님들과 교직원분들께 다시 한번 감사드립니다! 여러분의 성원에 진심으로 감사드립니다.
5학년 여러분, 정말 잘했어요! 온라인과 오프라인 모두에서 계속 열심히 하고 있어요. 정말 잘했어요!
재료의 특성
9학년 학생들은 물질의 특성, 전자를 궤도에 배열하는 방법(전자 구조라고 함)에 대해 배웠습니다. 학생들은 주기율표를 사용하여 전자를 궤도에 배열하고, 주기율표에 있는 모든 원소의 전자 구조를 그릴 수 있었습니다.
"병음" 왕국으로의 구름 여행
부모님께,
전염병으로 인해 저희는 거의 2주 동안 아이들과 함께 온라인 수업을 진행해 왔습니다. 지난 2주 동안 중국어 반 1학년 아이들은 중국어 병음 단원을 막 배웠습니다. 오프라인 수업의 친밀감, 상호작용, 그리고 집중력 향상과 비교했을 때, 온라인 수업은 실제로 저희 반에 큰 영향을 미쳤습니다. 하지만 많은 어려움에도 불구하고, 학부모님과 학교의 도움과 지원, 그리고 협력 덕분에 아이들은 마침내 "병음" 왕국을 성공적으로 여행할 수 있었습니다. 특히 학부모님께 "감사합니다!"라고 말씀드리고 싶습니다.
지금까지 아이들은 발음 연습, 그림 인식, 징글 읽기, 음절 카드 듣기 게임, 그리고 일상생활에서 흔히 쓰이는 단어 연결하기 등을 통해 6개의 단모음 aoeiu ü, 2개의 모음 yw, 그리고 3개의 전체 인식 음절 yi, wu, yu와 그 네 가지 성조의 정확한 발음과 파닉스 방법을 배우고 익혔습니다. 또한, 동기식 연습용 카피북과 5·3 워크북을 통해 아이들이 정해진 시간에 집에서 쓰기와 통합 연습을 할 수 있도록 했습니다. 아이들의 카메라 앞에 나타난 열정적인 작은 얼굴들과 "작은 손", 아이들이 제때 완성한 숙제, 그리고 수업에 열심히 참여하여 숙제를 하는 모습에서 "휴교 중이지만 학습은 계속된다"라는 상황 속에서도 아이들의 중국어 학습에 대한 열정과 부모님들의 따뜻한 응원을 느낄 수 있었습니다.
이번 주 이후에도 저는 아이들과 함께 "병음" 왕국의 신비를 계속 탐구할 것입니다. 전염병이든 겨울이든, 온라인 수업이든 다른 어려움이든, 아이들과 함께 중국어의 기본 지식을 배우고 모국어인 중국어의 매력을 깊이 느끼려는 우리의 결심과 행동을 멈추지 않기를 바랍니다.
행운을 빌어요!
유 씨
학습용 식기
이번 주에는 아이들과 함께 식기와 집에서 흔히 쓰는 물건들을 배웠어요. 아이들은 각자 식기를 꺼내서 선생님들과 소통했어요. 정말 사랑스러워요.
포토샵 사용법 배우기
지난주, Y11 학생들은 디지털 카메라로 고해상도 사진을 촬영하는 방법과 노출의 세 가지 핵심 요소인 셔터 속도, 조리개, ISO에 대해 배웠습니다.
이번 주 Y11 학생들은 포토샵에서 사진을 편집하는 방법을 배웠습니다. 예를 들어, 곡선 조정 레이어를 사용하여 노출과 대비를 개선하고, 색상을 조정하는 등의 방법을 배웠습니다. 또한, 두 명의 사진작가(린코 카와우치와 윌리엄 에글스턴)가 학생들에게 영감을 주기 위해 소개되었습니다.
게시 시간: 2022년 12월 16일
